点滴雨露 - 芳草之间

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第十期“雨露”杯校园征文大赛(网络评选)小

时间:2014-10-06 14:44来源:雨露原创 作者:雨露 点击:
秉承雨露征文比赛的特色,这是第十期征文的网络评选,和以往有些不同,此阶段为比赛的第三次筛选,大家的投票将会决定哪些孩子能最终进入总决赛。规矩不变,每个人仅限1-3票,

秉承“雨露”征文比赛的特色,这是第十期征文的网络评选,和以往有些不同,此阶段为比赛的第三次筛选,大家的投票将会决定哪些孩子能最终进入总决赛。规矩不变,每个人仅限1-3票,投票方式:在帖子后面评语处回复你所钟意的作品,例如:1号作品、2号作品......
备注:网络公示时间为2014年10月3日至10月15日 


 1号作品《雨露》作者:周天越
                                                                                                                                                 雨        

 

 

 

           册亨实验小学五(3)班 周天越

 

虽然雨露是自然现象,但我却认为雨露是有生命的,只不过,她把自己的生命无私的奉献给了正需要她的人们

今天,原本阳光明媚,许多小鸟自由的飞。不一会儿天空响起轰隆隆的闷雷声。顿时,乌云密布。小鸟们被吓得心惊胆战的,便飞回了山洞里。

没过多久,天空果然下起了倾盆大雨,许多小雨滴纷纷的落下来。落在了万物之中,形成了雨露,只见小草上一颗颗晶莹剔透的小雨露像钻石一样,闪闪发亮!有一些落在万林之中;有些落在了湖泊里,给水里的鱼儿带来了欢乐;有些落在一块干涸的土地上,这下可乐坏了农民伯伯;有些落在快要干涸的小溪里,水就潺潺的环绕着村庄......

看着这一幕,我内心正想: 雨露这舍己为人的精神不正值得我们去学习吗?难道不是吗,如果这世界的人都愿意奉献自己一部分的东西给予他人,那这世界不就变得处处充满爱吗?

  当你奉献出一样东西之后,总是会有回报的。就像雨露一样滋润了他人。最后,还不是变成了水蒸汽飘到了天空,又做回了他的小雨滴。

因为上帝为你关上一扇门,又会为你开一扇窗!   

 

指导老师: 王娅    
 
号作品《雨露》作者:李春梅

雨露

新场小学   五年级:李春梅    指导老师:韦秀仁

    “雨露滋润禾苗壮”,即植物的生长离不开水分滋养,生命之树也离不开“雨露”的滋养,“雨露”也会让其他花朵绽放,就如同我的生命离不开的恩师一般。

    “唉、、、、、、”这道数学题老师已经在黑板上讲了五六遍了,可我却自己解决起来依旧困难重重。我的解题思路却迷失了方向,失去了判断力。我只会着急,心里不停在想“怎么办呢?怎么办呢?”更没注意了;于是我只有迫不得已去向老师讨教一番了,我鼓起勇气慢慢地向老师走去,刹那,我的脸在升温,脸在红。我硬着头皮走到了讲台,站在讲台前,我怯懦地向老师说道:“老师,这、、、、、、这道题、、、、、、”您能再给我讲一遍吗?老师冲着我微微一笑,爽快地说道:“没问题,下节课我还有课,你中午过来找我不吧。”我万分没想到,老师居然那么爽快地答应了我,我还在担心老师会怀疑我上课不认真,不答应我了呢。顿时,我松了一口气,心情慢慢地平静下来,暗心狂喜。

我返回座位,很快,叮、、、、、叮,铃声响了,我拿起那道题,三步并作两步向老师的办公室走去,看见老师正在办公室,我轻轻地敲门并走进办公室,老师连忙帮我搬一把椅子,就开始向我精心解释刚才的那道题,老师一边讲解一边问我是否明白,十分钟过去了,十五分钟过去了,在老师精心的讲解下,我终于明白了这道题的解法。老师生怕我还不明白,在举例题让我解一解,真让我弄明白为止,才放心的让我回去。当我走出办公室时,看看我的手表发现我呆在办公室已有20分钟了,于是我赶忙回到了班里。
        
至今,我仍旧难忘老师那一抹微笑。那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田,慢慢扩散开来,滋润了我一整颗幼小的心灵。 


3号作品《伟大的母爱》作者:韦忠艳

 伟大的母爱

 

                          ——读《母爱的力量》心得体会

 

我要活过儿童节,我不能死在六月一日,不然没到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴起来吗?”“婴儿饿得奄奄一息时,母亲用石块割破静脉,让鲜血滴进孩子的嘴里。这是我读《母爱的力量》这本书后印象颇深的描述。

今天,我又饶有兴趣地捧着这本书读了起来,书中的故事情节很感人。在读中细细品味,一位母亲为了孩子会富有超常的坚韧、超常的勇气、超常的镇定和超常的自我牺牲精神。

一位年轻的母亲知道自己时日不多了,就拼命地为女儿织一件毛衣,后来她听见鼓乐声,她知道六一儿童节到了。为了能让女儿每年都能过个快乐的留意儿童节,她在半昏迷的状态中和死神不断地战斗,成功获得了三天陪伴女儿的时间,三天过后,她怀抱着一件毛衣,面带幸福的微笑悄然离开了这个给她带了快乐的世界。

一个怀抱婴儿的母亲,被困在地震后倒塌的建筑物下,时间一天天过去,人们还没还没找到她们。母亲鼓起勇气,毅然用石块割破自己的静脉,让鲜血滴进奄奄一息的孩子嘴里,让他得意存活了下来。等到救援人员找到她们时,母亲却因为失血过多而离开了人世。婴儿用响亮的啼哭回报母亲,歌颂母亲的伟大。

当读到这段文字时,我不禁感叹:这真是世间最令人感动的亲情啊!无论时光怎样流逝,岁月如何变迁,但世间母爱却依然如旧。母爱因此成为了能让人类得以繁衍、进步、发展最纯洁的原动力。

请好好珍惜有母亲相伴的幸福时光吧!别让逝去一切成为遗憾!

 

【单位:兴义市泥凼镇中心小学   作者:韦忠艳   指导教师:陈永林】

 

4号作品《读<第三种友谊>心得体会》作者:吴玲 

 

读《第三种友谊》心得体会

真正的友谊是纯洁的白莲花。这是我读完《第三种友谊》这篇散文之后的真是感受。

友谊分为三种:一种是出资利益或用处考虑的友谊;一种是出自快乐的友谊;另一种是最完美的友谊。在一次聚会中得知多年的朋友患了癌症,朋友们纷纷拿出自己多年打拼挣来的积蓄捐赠给真伪朋友治病。这是友谊的力量,是独特的友谊。想起那年的春节,由于我在春节前夕会北大荒去了,没能陪伴在父母身边过节,一位他们会很伤心。没想到这是他们过得最开心的节日——我的朋友自发来到家中陪二老过节。这是我无法忘记的友谊。

在一次聚会中,我们筹钱给一位朋友的孩子买了一台电脑——孩子从小身患先天性小儿麻痹症,希望那孩子学好一门本领将来好立足于社会。这是友谊的营养。一连串的友谊符号不断印记在我的脑海之中……

叮铃!”“叮铃!” 

噢!放学回家喽!

唉,都别走啊,等等我!

哎!我望着窗外下个不停的雨好着急。我没带雨伞没爸妈友不在家,只能等雨停了再回家了,打定主意后终于静下心来耐心等待。可这雨好似故意跟我过不去般越下越大,我都不知道该怎么办才好了,心中那个急呀……

忽然,在教室门口出现了一把红色打伞,我定眼一看,哇!原来是小红!走吧,早点回家,我送你。我红着脸跟小红一起走出学校,在回家的路上,我不停地瞟了几眼小红,心中忐忑不安——早上的时候不小心把小红最喜欢的一本漫画书皮给撕破一大只角。对不起小红,我不应该把你的书撕坏。”“没关系,我原谅你了,谁叫咋们是好朋友呢?总不能为了一丁点小事就那个是吧……”听了她的话,我心头暖暖的,一种说不清道不明的思绪萦绕心头,这也许就是友谊吧!

《第三种友谊》让我懂得了友谊的珍贵。友谊不应夹杂势利而伴随美德,不随时世变迁而常青常绿。友谊是在最艰苦的日子里靠对方均匀的热力走出来的脚下的泡,而不是与生俱来或标上去的美人痣。

真正的友谊是纯洁的白莲花!

 

 

【单位:兴义市泥凼镇中心小学   作者:吴玲   指导教师:陈永林】

 


5号作品《雨露》 作者:韦萍

   雨 露

 

 

作者:册亨县乃言小学六年级 韦萍

指导老师:班永江

 

雨露一个文学社的名称,她像她的刊号点滴雨露,芳草之间一样,名微小,影响却不小,且意义深远。我有幸和雨露结缘,我认为雨露是我们学习上的良师益友,她像点滴雨露滋润芳草一样,哺育着每一位真诚热爱雨露的学子茁壮成长……

雨露丰富了我们的课余生活。自从有了她,我们的课余时间不再是那么的单调和无聊。课外活动时间我们可以到文学社的图书室去看书学习,吸取前辈的思想精华,丰富自己的人生经历,提高自己的文化素养。同学们!不要讨厌读书,现在是学习的时代,我们不能犯黑发不知勤学早,白发方悔读书迟“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念”这样的错。幸好!雨露弥补了这个遗憾,为我们创造了良好的学习环境和机遇。我们要好好珍惜,充分利用自己支配的时间去学习。古训“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”说得好,我们再不能把时间浪费在“玩”上了!“精诚所致,金石为开”只要坚持不懈,你就能乘着雨露的东风,从此扬帆起航,拥抱自己精彩人生。

雨露培养了我们的学习兴趣,提高了我们的写作水平。雨露是天下学生的雨露,雨露是大开方便之门的,随时欢迎你我的加入!在雨露里,没有歧视,只有竟争;没有刁难,只有协作。大家都是彼此的良师益友……同学们!雨露是你我学习上的新起点,从现在开始,好好学习!即使你不是最优秀的也没关系,只要你有勇气就来吧!每当想到每一期同学们获奖时的情景。我的心也无法平静下了,为什么我不去努力成为一名表现优异的雨露成员?每当此时,我便有了加倍努力的勇气和动力……

 

雨露展现了自我,实现了自我。作为农村学生的我一心想要写好属于自己的文章并得到大家的认可。可是,想归想,事归事。我的这点想法一时不能如愿,不是我不够努力,而是属于我们的机会本来就不多。今天我要借助雨露,追求我的梦想!
 

6号作品《你我他(她)》作者:王海练

 

你我他(她)

 

作者:四年级 王海练

指导老师:班永江

 

茫茫人海,你我他(她),大家谁也不认识谁,但为了一个共同的目标——学习。我们走进了同一所学校,朝夕相处,共同成长,这就是我们的缘分。我们一起生活,一起学习,一起作息,一起游戏,在这里一起度过了一个又一个美好的春夏秋冬。我们走得越来越近……

你我他(她),共同的肤色,共同的语言,不同的性格,不同的理想。我们在一起相互学习,相互帮助,只要一人难,大家一起想办法解决。我们很亲密,是好朋友又是好姐妹。

有缘千里来相会,来自四面八方的我你他(她),因缘相聚,因才相惜,因情相好。奇迹般地将我你他(她)变成了我们,从此,校园里没有了歧视和排斥,只有阵阵欢声笑语;没有孤独和寂寞,只有三五成群奋发向上的团队。

这是缘分,也是情谊,我们永远都会珍惜这纯洁的友谊!
 
7号作品《雨露》作者:王闰
 

雨 露

 

新场小学 五年级:王闰

     

世间万物都需要雨露。嫩绿的小草需要雨落的灌溉才会茁壮的成长;矮小的小树需要雨露的滋润才会成长为参天大树我们少年儿童也需要雨露的滋养,才会更加健康的成长。

雨露是慈母的爱

慈母的爱是伟大的,她滋养着我,使我健康的成长。她的抚育、她的关怀,都化为雨露陪伴我成长。无论是上学前的唠叨,还是考试后的教导,在许多人看来都是那么令人烦恼。可是,如果没有慈母的唠叨和教导,我们的精神就会乏味,我们就会像小草没有雨露的浇灌一样渐渐枯黄。在我心里慈母的爱是纯洁的、伟大的。

雨露是辛勤的园丁

雨露是辛勤的园丁,他们用辛勤的汗水滋养着我们长大。他们的每一滴汗水,都化为雨露,让我们健康成大。每一节课老师的谆谆教诲都让我在成长的道路上找到方向。要是没有老师呕心沥血、每日每夜为我们批改作业、备课,我们的每一节课就不会听得如此完美。在我看来,老师的汗水是雨露,而这雨露是无私的。

因此,如果小草没有雨露的浇灌会枯黄;小树没有雨露的滋润就不会成长为参天大树;同样,如果没有慈母得和老师的汗水,我们就不会快乐、健的成长。

让我们幼小的心灵在雨露的滋养下,健康、快乐的成长吧!

指导教师:韦秀仁                                                         

(责任编辑:任光杰)
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